O LInE é um laboratório multidisciplinar que tem como objetivo colaborar com redução de problemas
educacionais utilizando
técnicas de Computação (IHC, otimização, engenharia de software, IA, etc).
Além disso, estuda-se como como as soluções propostas podem promover a inovação
e a geração de
melhoria nas mais diversas áreas da computação. Em particular, o LInE procura pesquisar e desenvolver
protótipos e produtos (software) com potencial de melhorar a qualidade da educação em
diferentes áreas do conhecimento.
- Git do LInE (educação livre, dados privativos)
-
Disponibilizamos em nosso servidor Git
o código-fonte de boa parte dos sistemas desenvolvidos no LInE.
No GitHub do LInE.
Nesse GitHub existem outros códigos, como o
integrador de iMA.
- Sobre o LInE
- Em 1996 foi iniciado o
Laboratório de Ensino de Matemática (LEM), para trabalhar com alunos da licenciatura do IME e com
professores (e alunos) de Matemática da rede pública.
Posteriormente, no final de 1999, iniciou-se o
iMática - Matemtica Interativa na Internet e o desenvolvimento de "software" educacional.
O iMática busca difundir materiais (conteúdo e "software") para apoiar o ensino-aprendizagem de tópicos
relacionados com a Matemática.
O primeiro "software" educacional desolvido em nosso grupo foi o
iGeom.
A partir do início de 2011 adotamos o nome
Laboratório de Informática na Educação (LInE) para nosso grupo de pesquisa.
Uma princípio norteador do LInE é a
educação livre, dados privativos
- iMática; Matemática Interativa
- O projeto iMática foi inicado em 1999, visando fornecer material didático para ensino e aprendizagem
de Matemática, na forma de conteúdos on-line ou que possam ser descarregados (download), sendo vários
interativos (permite experimentação).
Além disso o iMática disponibiliza ferramentas computacionais desenvolvidas e testadas dentro do
LInE.
Entre 1996 e 2000 o LEM realizou cursos com aluno do ensino médio de escolas estaduais,
inicialmente com a Escola de Aplicação da USP, depois com as escolas EEPSG Alberto Torres e
EEPSG Emigdio de Barros. Veja aqui
algumas fotos da turma do Alberto Torres com os quais
trabalhamos ao longo do segundo semestre de 98.